网络少年 Intel Younger (2006)

青年女教师索拉拉不但调离报告被教导主任吴奇平“强行拒绝”，还被安排在初一·三班这个“钉子班”作班主任。她的男朋友靳阳光得知这个消息后埋怨索拉拉太逞能。 初一·三班是个特殊的班，班里有很多电脑网络“高手”。其中尤以娇生惯养的宋欢欢、天姿卓越的耿小乐、常常和父亲发生争执的倔强的向大伟、内心叛逆但却始终被母亲“领导”着的蓝洋最为突出。面对这一个个“钉子户”，同样身为“高手”的索拉拉和孩子们约在网上“一决高下”。耿小乐趁索拉拉应付全面进攻的时机悄悄进入索拉拉的电脑系统程序，修改了鼠标指令。这次“失败”让索拉拉见识到了孩子们的天才。 靳阳光所在的“亚太金融中心”网站数据遭到盗取，靳阳光约索拉拉一同上网查证，但一心忙于教学的索拉拉似乎无暇顾及，这令靳阳光更加的隐隐不悦。 索拉拉要成立网络小组，分别派出了不同的任务。 向大伟的DV纪录片被要求以“父亲”为题。当大伟开始拎着机器沿着在酒店洗手间里作侍应的父亲的日常生活轨迹一路拍下去的时候，他突然感受到一种前所未有的愧疚和难过。父子间的那层坚冰在渐渐融化着。 蓝阳以一篇“我的事情我做主”的文章在网上引起了巨大的反响，这令一向被母亲“领导”的男生感受到前所未有的自信与激动。 宋欢欢则在母亲的帮助下以一部名为《小狐狸》的FLASH动画在同学里大出风头。这使她发现原来电脑技能也能令她赢得尊重。 在孩子们各自进行自己的任务时，索拉拉还带领大家通过网络寻找到了特殊的治疗方法治好了贫困学生赵长锁的母亲的旧疾。而团队的力量亦令长锁能够继续学业。网络像一个能源反应堆，把孩子们越来越紧密地聚合在一起。 正当一切顺利进行的时候，不愉快的事情发生了。蓝洋生日那天，蓝洋的母亲丢失了2000元钱，向大伟因为索拉拉一个不信任的眼光而变得沉默寡言，有所起色的学习成绩也一落千丈。另一方面，少年天才的耿小乐在网上认识了一个叫“苹果师傅”的网友。此人不断地让耿小乐破解一些奇怪的网络数据。耿小乐作梦也没有想到他的天资与才华正在被不法分子利用去盗取“亚太金融中心”的机密资料。 当耿小乐最终攻入“苹果师傅”给他的核心资料库时，耿小乐在惊讶之余猛然识透了“苹果师傅”的诡计。于是他略施技巧使“苹果师傅”始终无法得到他想要的核心资源。同时，他迅速通过索拉拉和公安机关取得联系。 耿小乐要求“苹果师傅”用钱购买核心数据。被约在商场里的“苹果师傅”被耿小乐带入了天罗地网。当他被一群轮滑少年围得不知所措的时候，警察将他当场逮捕。 耿小乐顿时成为少年英雄，而向大伟也因索拉拉的当众道歉而重拾信心。 接下来的好消息是--由于孩子们和索拉拉的努力，他们网站的点击率一路飙升，被一家公司看中并准备收购。而越来越自信与成熟的孩子们在学习上也是一路凯歌，全班成绩跃居全校榜首。 原本一心转行的索拉拉突然发觉自己离不开孩子们了。某天早晨，她和孩子们兴致勃勃地谈笑着走过来。信心、希望与美好的未来正如初生之朝阳热力十足地展现在他们的眼前。

当“好好学习，不要上网”成为老师们的口头禅的时候，有多少人想过网络对于孩子们的意义?当“就是网络游戏把我们家孩子的成绩拖垮的”等等诸如此类的认定扎根在家长的头脑中的时候，有多少人想过自己究竟已经有多久没有如朋友般地和自己的孩子讨论过学习与未来。“数字时代的生存工具是孩子们永远无法弃离的”，《网络少年》在家长和老师们对网络与网络游戏的一片骂声中很公允地道出了这样的观点。有时候错的并不是网络，并不是网络游戏，更不是孩子。《网络少年》用一帮少年精彩的成长轨迹向家长和老师们发出这样的问句--“你们是不是也应该好好检讨一下自己呢?” 我们的孩子都很聪明，他们有着自己的理想，他们有着大人们无可比拟的才华。其实如果有家长像朋友那样陪着孩子，告诉他们怎么正确地看待网络与网络游戏，也许下一个比尔·盖兹将出现在中国…… 石学海坦言， 孩子们的快乐其实是一笔大人们很难体会到的财富。在这个时刻都充斥着虚拟信息的网络世界的真实空间里，孩子们其实很需要有人陪他们一块儿去体验成长的快乐。其实很少有大人真正试图去了解自己的孩子。很多大人将孩子的某些问题单纯地归咎于网络游戏，当然，非法的网络游戏肯定是要严厉打击的，但是网络作为新生代们赖以为生的工具，一味地隔离犹如片面的筑坝拦水一样不合理。每个人的青春都充满了叛逆与躁动，我们应该做的是像朋友般地与孩子相处，直到他们学会客观地正确地看待网络，学会如何在他们生命里最可宝贵的这一段时间里对待这个精彩的世界以及如何规划他们的未来。他将努力把电影《网络少年》打造成真正平等对待孩子们的生活的一部电影，所以影片将把孩子们敏感的神经末梢、高傲的自尊心等等一一陈现，所以在片中一群孩子就可以在一个比孩子大不了多少的老师的带领下将他们的梦想放飞在网络的空间，将他们的青春用网络写得更加多彩……