楚雄师范高等专科学校，位于云南省楚雄市鹿城南路雁塔山 。于1978年筹办，1983年经省人民政府批准正式成立，定名为楚雄师范专科学校，1992年经国家教委检查验收合格，命名为楚雄师范高等专科学校。在省州政府的高度重视下，经过多年的努力，学校的办学条件有了较大改善，并且逐年扩大办学规模。除为本州培养基础教育师资外，还承担了滇西许多地州的师资培养任务。学校广大干部和教职工敬业爱教，尽心师范教育，发扬奉献精神、教书育人、管理育人、服务育人。近年来，学校的发展上了一个个新的台阶。办学质量和管理水平进入全省先进行列，学校的精神文明建设，思想政治工作，党建工作等都取得了显著的成绩。

1 .办学综合功能强，专业设置日趋合理。楚雄师范高等专科学校是一所由全日制师专、楚雄州广播电视大学、成人教育学院三部分组成的“三位一体”的学校，发挥了较强的综合办学功能。

一是充分发挥了办学潜力，避免了重复投资和重复建设。在计划经济体制下，不少地州都曾建立与开办了各自独立的师专、电大、教育学院等专科层次的高校。造成了重复投资、重复办学，专业雷同，办学经费分散和经费紧张等等弊端，极大地浪费了有限的教育资源。而我校“三位一体”的办学模式从一开始就为今天的院校合并走出了一条优势互补，避免重复投资和建设，提高办学综合效益的成功之路。

二是充分利用了有限的投资，提高了办学效益和办学水平。我校从1989年实行“三位一体”的办学模式后，虽然地州财政经费投入有限，但教室、运动场馆、图书资料、实验仪器设备等均可统筹共用，将有限的教育经费集中用于教学、不断改善办学条件，体现了较好的规模效益。同时，电大和电视师专也因依托师专的办学实力，保证了较高的办学水平并加快了自身的发展。

三是挖掘了师资队伍的潜力，提高了电大、成人教育学院的教学质量。电大和成人教育学院在一些专业设置上，公共课、基础课的开设上与师专有许多的相同和相似之处。在这种情况下该校实行统筹兼顾，统一排课，同时严格教学管理，加强教学研究，保证了各方面的教学质量不断提高。

四是发挥了电大、成人教育学院覆盖面广、专业门类多的优势，弥补了师专办学的局限性。

我校现设有汉语言文学、英语、数学、物理、化学、地理、音乐、初等教育等八个师范专业和计算机及应用，经济信息管理及计算机应用、应用电子技术、工艺美术等4 个非师范专业。在校学生规模2000余人。电大先后开办了经济类、法律类、管理类等20多个本专科专业。现在校大中专学生1865人。成人教育学院除承担全州中小学教师履职晋级培训任务外，还开办了汉语言文学、计算机应用、英语、数学、小教文科、小教理科等函、夜大及“三沟通”专科专业和英语、数学、汉语言文学3个本科专业，在籍学员1500余人。这样的办学结构，弥补了师专办学的局限，较好地发挥办学的综合优势。

2 .是省内同类学校中教学水平、管理水平较高的学校。我校十分重视教育教学管理工作，形成了一整套行之有效的管理规章和运行机制，建设了优良的校风和学风，同时各项教学与教学管理改革工作稳步进行，取得了显著成效。1994 年、1995年连续两年经省教委评估，均获云南省高校内部管理体制改革先进集体一等奖;在历次全省高校单科课程统测中均名列前茅。在1999年全省公外过级考试及计算机等级考试中均获得第一名的好成绩。1996年，楚雄电大作为全国八省区试点学校之一招收电大英语专升本学历培训班，全国统考的各科成绩均名列八省区前列，得到中央电大和省电大的好评。

3 . 人才培养成效显著。楚雄师范高等专科学校建校20多年来，共为楚雄州及邻近地区培养初中教师5000 多名，其中为滇西临沧、丽江、怒江、迪庆、西双版纳等地州培养了1000余名。完成教师学历及非学历培训1500多名，极大地缓解了该州及邻近地州师资紧缺的状况，为民族地区基础教育的改革和发展作出了较大贡献。同时，为进一步提高学校的办学能力和水平，先后与华东师范大学联合举办了中文、数学两个专业的硕士研究生主要课程进修班和专升本学历培训班，楚雄师范高等专科学校负责行政管理及部分课程的教学工作，效果较好。楚雄电大至今已为楚雄州培养输送了1600名大中专毕业生。

4 . 师资队伍建设力度不断加大，成效显著。全校现有教职工502人，专任教师303人，兼职教师32人。其中教授27人(含兼职教授15人)，副教授80人，讲师168人。硕士学位研究生19人，研究生班毕业7人，研究生学力95人。十年来共派出各类进修教师248人次，其中国内访问学者37人，骨干教师进修班4人，出国进修4人，委托或定向培养硕士学位研究生进修班51人，研究生班56人，脱产或在职攻读研究生主要课程进修班96人。同时学校还建立健全了科学的教师考核和奖惩制度，激励教师奋发进取，迅速成长。通过十余年的努力，目前，楚雄师范高等专科学校教师队伍正处于成长高峰期，并已经涌现出一大批年轻的教学、科研骨干。从92年至今，享受各级政府特殊津贴的专家4人， 被国家教委、人事部评为优秀教师、优秀教育工作者5人，获省级先进教育工作者10人，获省级教育基金奖4, 人，获曾宪梓教育基金奖4人，有6人被国务院、省政府、州政府授予有突出贡献的专业人才称号。

5 .办学条件不断改善。楚雄师范高等专科学校自建校以来，始终被州委、州政府列为重点建设单位进行建设。现学校占地540亩(含新征土地357亩)，另有一个农场，占地120亩。校内建筑群落风格各异，层次错落有致，建筑面积70015.42平方米，图书馆藏书26万册，教学设备1204万元。现有586以上微机500余台，各类实验室、多媒体语言实验室、电教演播厅、音像资料室、琴房、画室、体操房、标准游泳池、田径运动场，篮、排、足、网球场等设施一应俱全。校园计算机网络与INTERNET和中国教育科研网联接，建立了远程教育系统。为师生提供了良好的教育设施和文体活动场所。办学条件基本能满足目前的教学需求。

6 .科研成果不断涌现、学术气氛日渐浓厚、交往十分活跃、阵地更加巩固。近十年来，通过坚持贯彻“以教学带科研，以科研促教学”的方针，结出了累累硕果。教师在国内外各类刊物上发表学术论文、教学研究、文艺作品等1000余篇，出版专著和参编教材40余部，50余项科研成果获奖。《楚雄师专学术丛书》已有八部分别由巴蜀书社、云南人民出版社和云南教育出版社等出版发行。学校十分重视营造浓厚的学术氛围，为广大师生的成长创造条件。著名数学家杨乐院士、著名作家魏巍等曾应邀到校作学术报告。全国知名学者徐中玉、王运熙、钱谷融、张少康、马兴荣、张文勋等也应邀到校参加学术研讨会并讲学。从1990年至今学校共从美国、英国、新西兰、澳大利亚等国聘请外教24人。接受留学生18人。接受短期学术交流63人。《楚雄师专学报》已由国家新闻出版署批准向国内外公开发行，1999年，学校还成立了“地方民族文化研究所”，通过完成相关的课题研究，为党政部门提供高质量的咨询服务。这些都为教师的学术科研提供了重要的阵地。

7 .精神文明建设及思想政治工作、党的建设不断加强，成绩喜人。建校以来，特别是80年代末期以来，学校党委，行政十分重视学校的精神文明建设、思想政治工作和党的建设，使之在规范化、制度化、特色化方面不断取得新的进展，并取得了一系列可喜成果。1994年，校工会被云南省总工会命名为“模范职工之家”，1995年数学系(1)班获“全国高校优秀班集体”称号，1996年，学校党委先后被中共楚雄州委、中共云南省委授予“先进基层党组织”、“统一战线先进集体”称号，学校被楚雄州委州政府命名为“州级文明单位”，被省高校工委和省教委授予“德育工作先进集体”称号，1996、1997年均被团省委评为“社会实践先进单位”，1998年学校的社会实践“三下乡”活动受到中宣部、教育部和团中央的表彰。许多党员受到国家教育部和省、州党委的表彰、奖励。1999年，学校又被省委，省政府授予省级“文明单位”称号。这些成绩的取得，不仅有力地保证了育人目标的全面实现，而且有力地促进了学校的改革发展，为申报楚雄师范学院及下一步的建设发展打下了坚实的基础。