图片说明:图为宝山区委副书记、区长方世忠一行前往陶行知纪念馆调研。

图为纪念馆展示的陶行知培养“小先生”讲课的场景。

图为在上海宝山大场附近兴起的平民教育运动--“山海工学团”介绍。作为上海抗日救亡运动的重要基地之一，“山海工学团”在抗战期间掀起了全国平民学习的一股热潮，影响遍及东南亚地区。它的创办者，就是伟大的人民教育家陶行知先生。

图为宝山区委副书记、区长方世忠一行在上海市行知实验中学创新实验室，了解学校结合陶行知“教学做合一”的教育理念，开展学生创新教育的情况。

图为行知实验中学初二学生王碧瑶同学作为陶行知“小先生”宣讲团的成员，介绍行知育才旧院的情况。行知育才旧院是陶行知创办的育才学校从渝迁沪后，至今唯一保留完整的历史建筑。

图为行知实验中学的学生在专业教练的指导下传承舞龙技艺，这样的学生素质教育拓展项目在行知实验中学已广泛开展。

东方网记者刘轶琳、刘歆9月8日报道:宝山区庆祝第31届教师节主题活动“求·真”今天在行知中学举行，活动表彰了一批优秀教师，“宝山教育微信公众号、教师直通车”同时发布。

上午，宝山区区委书记汪泓，宝山区委副书记、区长方世忠等领导分别参观了陶行知纪念馆和行知实验中学。上海陶行知纪念馆成立于1986年10月18日，是陶行知创建山海工学团以及重庆育才学校迁址到沪的所在地。在600平方米的展厅内，展示了陶行知先生生前各个不同时期的经历，其中遗嘱、遗物、图片约300多件，较为完整全面地反映了伟大的人民教育家陶行知先生的光辉一生。

上海行知实验中学和陶行知先生也有渊源，它是由陶行知先生创办，于1993年重建的一所完全中学。校址系陶行知先生创办的育才学校旧址。校内如今保留有行知育才旧院，院内讲解员团队由校内学生组成。在行知育才旧院，学生讲解员满怀深情地向嘉宾们介绍了相关情况。

在一天的参观活动之后，方世忠表示，陶行知是我国著名的教育家，提出了“知行合一”、“社会即学校”等重要的教育思想，“我们应该坚持秉承和发扬，并在实践中指导和深化教育综合改革，努力促进宝山教育均衡优质发展。”

方世忠说，要营造学陶师陶风气，以陶行知教育思想为理论基础和行动基点，加强教育学习，开展实践活动，积极在学校和社会营造学陶师陶的良好风气。同时要注重教师队伍建设，坚持“用培结合”原则，从专业素养和能力、生涯发展指导、薪酬和荣誉激励等方面建立健全支持教师专业发展的扶持机制，努力让教师的教学理念得到提升，职业信念不断加强。

此外，方世忠指出，要深度挖潜教育资源，尤其在宝山“十三五”规划中间，要科学统筹教育资源的配置，聚焦盘活教育资源存量，促进馆校、社校、家校等多方联动，加快提升区域文化软实力。