抚州教育鼎盛，有“才子之乡”美誉。自古以来，抚州就有尊师重教的传统，教育昌隆，文风鼎盛，英才辈出，孕育了博大精深、辉煌灿烂的临川文化，与庐陵文化并称为赣文化的两大支柱。唐宋八大家，江西有三大家，抚州就有两家，宋代江西共有进士5442名，其中抚州有1419人，占26%;清代江西共有进士1787名，其中抚州有555名，占31%。涌现了晏殊、曾巩、王安石、陆九渊、汤显祖等一大批对中国历史文化有深远影响的名儒巨公，孕育了舒同、游国恩、盛中国等一大批现代文化名人。

抚州有着良好的教育风尚，以读书为荣、以教师为尊、以学生为重;有着推动教育优先发展的良好机制，政策全面支持、投入优先保障、师资优选厚待;有着勇于探索、开拓创新的办学精神，在教育改革与发展过程中形成了“校际协作、以强带弱”、“龙头带动、充分放权”、“因材施教、分层教学”、“校家同创、德智并举”的创新发展模式。开创了“校家同创”德育新模式，被国家教育部授予“中小学德育工作先进案例”称号;编制了全省第一套系统的廉洁修身教育系列教材并免费发放给全市中小学生。学科竞赛硕果累累，全省39次学科竞赛颁奖活动就有20次在抚州举行。恢复高考以来，抚州向全国高等院校输送优秀学生40多万名，其中输送少年班大学生224名，约占全国少年班大学生总量的10%强。仅2002年以来的十年间，抚州就向高等院校输送优秀学生23.4万多名，其中本科以上学生13.2万人，上线率平均超过全省5个百分点。十年来，全省录取清华北大1527人，其中抚州录取426人，占全省录取清华、北大人数的28%;尤其是“十一五”期间，全市录取清华、北大学生占全省总量的35.76%。抚州已成为“盛产”北大、清华学生名副其实的“风水宝地”。抚州的高考成绩被人誉为“神话”，引来了社会的广泛关注，每年吸引近万名外地学生慕名前来就读，形成了“抚州教育现象”。2007年以来，教育集团三所学校共接待4000多批次、3万多名政府官员、教育专家、学者、教师前来考察交流学习。人民网、新华网、凤凰网、中国青年报、教育报等媒体都作了大量的宣传报道。抚州才子遍布世界，目前仅在美国攻读博士学位的就有2000多人，在北京、上海、广州等大城市的医学专家就有1000多人。

全市现有各级各类学校1840所，其中小学1225所，完全中学24所，高级中学4所，初级中学158所，九年一贯制学校25所，十二年一贯制学校1所，中职学校37所，幼儿园358所，特殊教育学校8所。共有在校生81.17万人，其中小学41.52万人，初中19.35万人，普通高中6.94万人，中职2.93万人，幼儿园9.97万人，特教学校0.14万人。共有教职工4.22万人，其中小学1.92万人，普通中学1.65万人，职业中学0.15万人，幼儿园0.49万人，特教学校50人。另有高等院校4所(其中驻抚普通高校2所)，教职员工0.27万人，在校学生5.23万人;成人高校1所，教职员工48人，在校学生0.6万人。

2012年，全市教育系统在市委、市政府的坚强领导下，在全体教育工作者的共同努力下，教育事业蓬勃发展，各项工作迈出了新步伐。市教育局荣获国务院表彰的“全国‘两基’工作先进单位”、教育部表彰的“全国教育督导先进集体”等称号。教育工作亮点纷呈，可圈可点。

一、规划纲要得到贯彻落实。《抚州市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》颁布以后，各县(区)结合本地实际制定了规划纲要或实施办法。教育部门和中小学校通过会议或网络等形式组织广大教职员工深入学习，让教育工作目标任务和重要内容入脑入心。我们还将规划纲要落实情况列入了市政府对县(区)教育工作目标管理考评内容，先后派出20多批次工作组深入县(区)，督查指导规划纲要推进情况，有力地推动了规划纲要的落实。

二、幼儿教育资源增长提速。全市加快了幼儿园新建和改扩建步伐，幼儿教育优质资源得到较快扩张。市保育院新园建设启动，崇仁、东乡、南丰等县新建公办幼儿园已全面竣工并投入使用。乡镇幼儿园建设明显加快，争取到学前教育推进工程建设资金上亿元。落实社会力量办园优惠政策，引进财力雄厚的企业兴办标准化幼儿园，全市投资上千万的民办幼儿园已达20多所。加强了幼儿园规范管理，严格执行幼儿园审批达标制度，对全市民办学前教育机构进行清理整顿。全市现有省级示范园10所，市一级一类幼儿园24所。

三、义务教育均衡不断推进。全市中小学校积极开展送教下乡、阳光课堂、名校带弱校等教育帮扶活动，努力缩小校际差距。大力实施素质教育，深化教育评价制度改革，切实减轻学生课业负担。2012年将优质高中均衡招生指标比例扩大到了50%。大力实施素质教育，积极开展阳光体育运动和艺术节、运动会等文体活动，切实减轻学生课业负担。南丰、广昌两县接受省政府教育工作综合督导评估，在全省20个受检县(市、区)中，奋勇争先，双双跨入前八名，均获优秀奖，受到省政府的通报表扬。

四、普通高中教育继续领先。我市教育质量继续保持全省优势地位，高考在连续多年取得好成绩的基础上再创辉煌，全市2.57万名考生中文理科600分以上的占全省的19.5%;二本上线率为38.35%，一本、二本上线率均高出全省6个百分点;清华、北大考生录取数达50人，占全省的1/3，其中临川一中36人，临川二中12人，全省文科状元桂冠花落临川二中。临川教育集团品牌影响进一步扩大，全国、全省大批学生“留学”抚州，带动了当地第三产业的发展。

五、职业教育发展势头良好。2012年全市中等职业学校共招收学生13977人，比上年增加1355人，增长10.7%。加强了基础能力和实训基地建设，2012年全市共投入资金1.37亿元。以市直职业院校为龙头，依托工业园区、支柱产业，兴办了机械、电子、农村医学、师范教育、西式面点制作、陶瓷加工、油画等一批特色专业，逐步形成职业教育吸引力。全市职业院校与当地工业园区内的150多家企业建立了校企合作关系，占入园企业总数的19.2%。2012年全市职业院校共培训农民工12169人，为企业定向培训在职职工5000多人，职业教育服务地方经济和新农村建设功能进一步增强。

六、办学条件得到明显改善。以建设教育园区为重大战略机遇，积极争资金、争项目，新增省批教育园区7个，累计达到13个，全市县县有园区。市中心城区以南昌大学抚州医学分院、抚州职业技术学院、江西中医药高等专科学校、抚州创新学校和即将新建的崇仁师范学校为主体的多层次、多学科的抚州高教园区已初步显现。加大了中小学校特别是农村薄弱学校的新建、改建、扩建步伐，一大批高起点、高标准、高质量的中小学校相继建成。全市累计投资4.15亿元，实现了校安工程三年规划目标，有力地改善了学校办学条件。学校学生安全工作警钟长鸣，全市未发生一起重大责任安全事故。

七、教师队伍素质逐步提高。开通了教育人才引入机制和绿色人才通道，面向高等院校引进免费师范生和高素质人才，大量选拔优秀毕业生进入教师队伍，2012年招聘中小学教师827人，农村学校教师学科结构得到明显改善。“三定向”培养农村教师工作有序推进，2012年招录农村小学幼儿园教师定向培养师范生719人，近400名“三定向”师范毕业生分配到农村小学任教，有效解决了边远农村小学教师紧缺的问题。大力开展教师培训，700多名校(园)长、3万多名教师的业务得到有效提升;全市以特级教师、学科带头人和骨干教师为主体的名校长、名教师队伍，已经成为引领教育教学改革发展的领头羊和排头兵。以庆祝第28个教师节为契机举办的11场优秀教师先进事迹巡回报告会和教师节座谈会，在全市教育系统引起强烈反响，产生了良好效果。

八、办学特色多样化初步显现。通过办学体制多样化、办学形式多样化、培养目标多样化、教育教学方式多样化、评价体系多样化，突出高中办学特色，促进学生全面而有个性的发展。临川一中已经先行先试，开办了“贵州班”、“云南班”。举办了“牛津、剑桥暑期常青藤英语夏令营”活动，召开了出国留学咨询会，开办了出国留学语言兴趣班，为学生出国留学铺就了通向世界名校的绿色通道。我们还将鼓励更多的学校多样化办学，在高考、学科竞赛、少年班、体育、艺术等各方面创造自己的办学特色。抚州一中开办了少年试验班，每年为国家输送了大批优秀人才。 “千校一面”的局面得到逐步改善。

九、教育开放步伐明显加快。开展国际交流与合作办学，积极引进外籍教师到抚州重点高中任教。热情接待重庆、广州、贵州等省市高中的校长和老师到临川教育集团学校跟班学习，人数已超过200人。按照省里要求积极谋划到新疆克州办临川一中分校。临川教育集团已接待全国29个省、市3万余人次参观考察，在抚“留学”的外地学生超过1万人。“抚州教育现象”引起了省委、省政府领导的高度重视，省政府派出基础教育调研组来抚调研，总结推广我市基础教育工作经验。

十、教育民生工程扎实推进。在全面完成“两免一补”、普通高中国家助学金、中等职业学校国家助学金和高考入学政府资助金等6项教育民生工程任务的同时，积极开展中职学生免学费、生源地信用助学贷款等工作，学生资助实现了奖、贷、助、补、减全覆盖，全市中小学生没有出现因贫困而失学、辍学的现象。乐安县扎实开展农村义务教育学生营养改善计划试点工作，为235所学校的41874名学生提供了营养餐，学校师生和社会反响良好。

抚州正在积极谋划建设综合教育改革试验区，通过深化改革，在教育重点领域和关键环节上取得新突破，努力走出一条多元化、优质化、特色化、开放化的教育办学之路，以教育科学发展的先行区、体制机制改革的创新区，优质高中教育的示范区、服务经济社会发展的先导区为目标，把抚州建设成为全省领先、全国一流、世界知名的基础教育名城。