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交响-西安音乐学院学报杂志网站_学术杂志网

交响-西安音乐学院学报杂志(订阅)

主管单位:陕西省教育厅
主办单位:西安音乐学院
国内统一刊号:61-1045/J
国际标准刊号:1003-1499
业务类型:杂志征订
杂志人气:次
杂志类型:艺术类杂志-J

交响-西安音乐学院学报杂志简介
《交响-西安音乐学院学报》是由西安音乐学院主办的在国内外公开发行的我国西北地区惟一一家综合性音乐学术期刊。全年4期(季刊),国际标准16开本,96个页码。《交响》前身为该院主办的《延安歌声》(共出16期),1982年易为现名,1984年公开发行。

《交响-西安音乐学院学报》依托该院在中国传统音乐教学与科研方面的学科优势,重视挖掘和整理陕西本地以及西北地区各民族的音乐文化资源,以全面介绍和宣传国内外最新音乐学术成果,推动音乐教育改革,繁荣音乐文化为宗旨,在“西安鼓乐”、“汉唐音乐文化”、“古代乐律学理论”、“音乐美学”等专题领域影响较大,发表了一系列理论价值较高的学术研究成果,形成了自己的办刊特色。多年来,除忠实介绍和展示国内外音乐学人不同时期的科研动态和成果外,还注意发挥地域优势,致力于宣传和弘扬祖国的优秀音乐文化遗产,如对“汉唐音乐文化”以及“长安古乐”等专题的长期追踪介绍就颇为引人瞩目,在学术界享有较高声誉。

交响-西安音乐学院学报收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库、剑桥科学文摘社ProQeust数据库收录

1、中文核心期刊:

1992-2011年连续2届中文核心期刊(中文核心期刊(1992)、中文核心期刊(2011))

2、南大核心期刊:CSSCI中文社会科学引文索引(2012-2013)来源期刊(含扩展版)

3、数据:MARC数据、DC数据

4、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

5、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.229;总被引频次:386

截止2014年知网:复合影响因子:0.266;综合影响因子:0.135

6、交响:西安音乐学院学报荣誉:

1996年陕西高等学校优秀期刊一等奖

1999年陕西省高等学校优秀学报评比二等奖

2002年陕西省高等优秀社科学报装帧设计奖

CSSCI 2011年北大中文核心期刊入编目录期刊

交响-西安音乐学院学报栏目设置
中国传统音乐、中外音乐史论、音乐美学、音乐学综合研究、音乐创作理论与教学、演唱演奏技术及教学、律学、音乐考古、音乐基础教育研究、大学生研究生园地等。
交响-西安音乐学院学报编辑部/杂志社投稿须知
l、论文应观点明确、新颖,资料翔实、可靠,论证严密、科学。篇幅一般不超过1万字(特别优秀的文章可不受字数限制),宜用方格稿纸誊写,字迹应工整、清楚。最好投寄打印稿(附文件软盘)或发送电子邮件。

2、来稿应包括题名、作者署名、工作单位、作者简介、文章摘要、关键词、正文、注释、参考文献。

“文章题名”应简明、具体、恰切,能概括文章的特定内容,一般不超过20个字。

“作者署名”如为笔名,应注明真实姓名。

“内容提要”应能客观地反映论文的主要内容信息,具有独立性和自含性,一般不超过200字。

“关键词”是反映论文主题概念的词或词组,一般应选3-8个,应尽量从《汉语主题词表》中选取。

“作者简介”主要包括作者姓名、性别、出生年、民族(汉族可省略)、籍贯、工作单位、职称、学位等情况作出介绍。

“正文内标题”不用标点符号(问号、叹号、省略号除外),层次一般不超过五级。序号可采用一、(一)、1、(1)、1),不宜用①。

“谱例”部分一律采用五线谱标示,能用文字说明的尽量使用文字表述,行文中间最好不要加杂小谱例。

“注释”主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容的解释和补充说明。本刊一律采用尾注形式。文内注释序号用带圆括号的阿拉伯数字居右上角表示,文后注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示。

“参考文献”采用顺序编码制,在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内。同一文献在一文中被反复引用者,用同一序号标示,属著作者应在序号后加圆括号注明页码或章、节、篇名。文后参考文献表的排列顺序以正文中出现的先后为准;表上以“参考文献”(左顶格)或“[参考文献]”(居中)作为标识;序号左顶格,用阿拉伯数字加方括号标示,每一条目的最后均以实心点结束。参考文献表置于文尾注释之后,其格式为:

专著、论文集、学位论文、报告--[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年,起止页码(任选).

示例:[1]张洪岛.欧洲音乐史[M].北京:人民音乐出版社,1983.

期刊文章--[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.

示例:[3]魏廷格.论王建中的钢琴改编曲[J].中国音乐学,1992(2):64-73.

论文集中的析出文献--[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者[任选].原文献题名[C].出版地:出版者,出版年,析出文献起止页码.

示例:[4]陈家驹.音乐作品的查找与鉴赏[A].艺术文献检索与利用[C].杭州:浙江美术学院出版社,1989:139-153.

报纸文章--[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).

示例:[5]徐碧辉.审美教育与精神文明建设[N].光明日报,1996-08-10.

各种未定类型文献--[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.

示例:[8]辛丰年.唱片这种书[Z].如是我闻[Z].沈阳:辽宁教育出版社,1995:145一151.

参考文献类型标识为:M--专著,C--论文集,N--报纸文章,J--期刊文章,D--学位论文,R--报告,S--标准,P--专利,Z--其他未说明的文献类型。

3、本刊已入编《中国学术期刊(光盘版)》及中国期刊网,如不愿进人以上电子出版物,请书面声明,以便做出处理。

4、为了与作者及时保持联系,请将通讯地址、邮政编码、通讯号码等联系方式一并附在文章末尾。

《交响-西安音乐学院学报》范例

 音乐审美特征论    杨和平
《乐书要录》基本内容考证    赵玉卿
明清俗曲作品名称小考    徐元勇
长安古乐"俗语"诠释    程天健
湘西苗歌的种类及特征分析    张艺
《陕北大唢呐音乐》读后    李武华
细胞衍化理论与琴曲旋法形态--古琴曲《流水》探析    相西源
2001年全国中青年作曲家新作品交流会在天津举行    栩生
逸词赏幽心 繁声弄远意--论古代词曲的风格特征与演唱    张晓农
索科洛娃·斯维特拉娜教授举行学术讲座和音乐会    张津波
歌唱音准问题研究    刘大巍
女中音声部容易出现的认识误区    薛红平
假声漫议    乔新建
内心视觉在节奏训练中的潜在作用    胡艳
美育与求知:20世纪中国音乐教育的反思    魏启元
高师音乐课程改革刍议--兼及对理论作曲课程设置的认识    翟学京
杨荫浏音乐文献工作管见    景月亲
浅谈音乐美学中的现量说    邹璐
试论西方音乐中的二元对立现象    梁睿
平湖韵长安情--从"纪念任鸿翔先生琵琶专场音乐会"说起    思昀
现代国乐专业教育及乐队建设的世纪回眸与展望    鲁日融
20世纪20-30年代的中国艺术歌曲    胡天虹
西安鼓乐中套词、北词、南词、外南词、京套的曲式结构    褚历
余志刚教授应邀为我院师生做学术报告   
从刘鹗的《老残游记》谈王小玉的歌唱艺术    陈四海
诗意地言说--和声本体论研究    杨和平
心理自由是音乐创作的关键    罗瑾
巴洛克音乐形态与相关音乐思潮    王珊
比较研究刘天华和华彦钧的二胡曲    杨瑞庆
简论弓弦乐器"泛音"训练的意义与方法--以小提琴为参照    王怡
辨证哲学观在声乐教学中的运用与实践    杨孜孜
有关高师音乐技法集体课实践与研究的若干问题    徐文武
精彩纷呈各尽其妙--98级硕士研究生毕业论文答辩综述   
论高师音乐史教学中的"环境感"    张婧
乐感与视唱    董焰,陆小玲
论沃尔夫的艺术歌曲(上)    白君汉
凤阳歌的传播与分布    许国红
访著名华裔指挥家汤沐海    阎宝林,汤沐海
张培豫激情演绎"火鸟"和"悲怆"    李宝杰
魂牵梦萦忆延安--读《山高水长--延安音乐回忆录》    翟咏
音乐--戏曲现代戏之魂--兼及对京剧"样板戏"音乐的评价    冯光钰
听傅聪--文化、艺术、人生   
"西部开发"与少数民族传统音乐的保护及传承    孙航
敦煌壁画上的打击乐器    庄壮
中国古代音乐文学发展轨迹扫描    杜兴梅
长安古乐的物质构成与形态特征    程天健
简论古代中越音乐交流    李未醉,苏前忠
中国音乐学院邹文琴教授应邀来我院讲学   
论音乐本质的客观性与主观化的表现内容    范晓峰
秦胡研究立项通过专家论证   
时代的脉搏永恒的旋律--解放战争时期革命歌曲创作述评    徐帆
北京舞蹈学院王玫教授应邀来我院讲学   
充满时代气息的艺术杰作--普罗科菲耶夫《第五交响曲》音乐学分析    王文澜
中国传统音乐学会第12届年会小记   
论音乐直觉思维与培养    任志琴
梁欣、金伟作品收入《民族器乐曲论选集》   
小提琴教学中音准综合能力的培养    麻西水
琼林瑶树声行云流水韵--论中国古代琴歌的演唱特色    张晓农
关于钢琴演奏技能形成的系统分析    吴磊
舒伯特艺术歌曲钢琴伴奏浅析    徐励
声乐学习过程简论    李小琴
音乐批评的对象--"音乐批评学"探索之六    明言
20世纪上半叶我国音乐心理学文献的初步读解    杨和平
从《悲剧心理学》看朱光潜悲剧美学观    赵岩
《绣荷包》及其审美启示    钱建明
中国儿童歌曲创作百年回顾    杨瑞庆
论汉代黄钟标准    张柏铭
我院长安古乐学社应邀参加第七届中国泉州国际南音大会唱   
从汉画像看鼓吹乐的形态特征及功用    冯建志
论梆子腔的划时代贡献    徐烨
"等程结构论"与调性思维模式    马东风
音符高点的相距间隔在作曲教学中的作用    程宝华
我院教师陈勇勇夺央视青年歌手电视大奖赛金牌   
筝乐表现的本质考察及审美细节把握    樊艺凤
不同演奏版本中弹性节奏的比较--以肖斯塔科维奇《第一钢琴协奏曲》的五种演奏版本为例    杨凌云
源自心灵的舞曲--论肖邦圆舞曲之美    张觊
论京剧唱腔与歌剧美声唱法之异同    滑静
中国传统音乐教学管窥    翟志荣
音乐教育中信息手段的建立与实践    韩兰魁,李宝杰,程宝华,刘小山
地方高师音乐专业教育目标及定位考察    王德君
论高师声乐小组课的优势整合与劣势化解    肖兵
流行音乐与文化消费    王黎
山西霍州书田野调查    赵海英
试论龟兹乐舞及其东渐    卫凌
唐代音乐文化的两大体系--大唐雅乐与燕乐    李石根
敦煌壁画上的吹奏乐器    庄壮
先秦音乐美学思想对曾侯乙钟磬形成的影响    王安潮
道教音乐的内核、外缘及分层观    蒲亨强
青城山道教音乐与外地道教音乐的关系    甘绍成
中国乐理是"易"的乐理    杜亚雄
我对"同均三宫"问题的思考与研究--在中国传统音乐前沿课题研讨会上的发言    杨善武
沉痛悼念李凌同志   
"同均三宫"论证的新角度    蒲亨建
燕乐二十八调缘何无徵    李来璋
谈"均"与"宫"    吴志武
声乐艺术造型特征论    张晓农
声乐技巧模式初论    李小戈
演唱者临场心理障碍的形成与调控    滑静
声乐教育中的技术训练与素质培养    田怡
20世纪小提琴教育理论著述概览    吴佳,杨九华
中国钢琴作品在高校音乐教育中的运用    蔡俊超
《五更鸟》在陕西东西府地区之流变    牛东梅
《理想国》和《论语》中的音乐思想之比较    林达
黄檗宗声明(梵呗)东传过程中的变容原因之文化阐释    周耘
论明清俗曲兴盛发展之原由    徐元勇
唐朝三代帝王对盛唐音乐繁荣的贡献与历史局限    李西林
汉语单音词结构影响下的旋律形态    陈应时
周勤如博士来我院讲学   
传统吟诵的用谱与传承方式    秦德祥
五声性调式的转调与和声的处理方法--五声性调式和声研究之四    樊祖荫
全音阶在现代音乐创作中的运用--乐曲《二人台>音乐结构分析    陈士森
斯特拉文斯基的《莎士比亚歌曲三首>--"深躺五寻之下的父亲"之分析    陈雅春
记西安音乐学院大提琴艺术节   
超越生命情怀的人生感喟--我听二胡与交响乐队《曙光>    王平
社会性别与音乐    汤亚汀
从音乐艺术的本质看音乐教育的双重任务    王唯
也谈注释、参考文献的规范化问题--编稿琐记之三    蔡际洲
1985年以来我国音乐文献学研究综述    单亚莉
论歌唱发声的高位置    陶立新
歌唱共鸣初探    孙丽珠
《二泉映月>音乐特质初论    呼延梅文
和音训练的最佳途径与结构意识    赵小平
《溪山琴况>审美价值论简析    赵玉静
《薤露>考    巫东攀
论音乐审美意象    江旭东
墨、道音乐美学思想之比较    杜洪泉
论荀子的音乐思想    陈四海
我国西北部高原民歌近似色彩区的再划分    刘育林
吟诵音调与平仄声调    秦德祥
中日尺八一脉相承    应有勤
丝绸之路乐器考    劳沃格林,方建军,林达
20世纪西方打击乐述略    李林
听觉动力--音响认知的审美建构    宋超
"首届少年脑力奥林匹克竞赛音乐能力电视大赛"十周年回溯与反思    黄明智
自然调式音级倾向关系在视唱中的应用    王天宏
筝演奏指法符号的规范与统一    魏军
唢呐弱音吹奏的训练与掌握    张宁
即兴伴奏学习以综合音乐能力为前提    何上峰,梁静
歌唱:音乐艺术魅力的最深源泉--歌唱艺术散论之一    李欣
音乐教育中的人文素质培养    林惠芬
唐代变文,民间佛曲的源头?    牛东梅
上海市嘉定区群众音乐生活调查    郭丹
学术杂志网收录7500余种杂志,种类遍及
时政、文学、生活、娱乐、教育、学术等
诸多门类等进行了详细的介绍。

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